注册 登录  
 加关注
   显示下一条  |  关闭
温馨提示!由于新浪微博认证机制调整,您的新浪微博帐号绑定已过期,请重新绑定!立即重新绑定新浪微博》  |  关闭

小东书吧

在百度中输入:怀柔张小东 即可进入本站

 
 
 

日志

 
 
关于我

在人生的旅途中,始终奉行“排除干扰,干实在的事,合理安排,干有效的事,管好本行,干份内的事”的工作思想,坚持“复杂的事简单想,简单的事认真做,认真的事重复做,重复的事创造性做”工作原则,喜欢为人低调的行事风格,信奉与人为善、善待他人的处世方法,追求宠辱不惊、去留无意的淡泊心境,是一件无憾而又幸福的事情。 愿与您一起行走、成长、追梦!

网易考拉推荐

干教育 懂教育 爱教育  

2014-02-11 10:15:48|  分类: 在北师大学习 |  标签: |举报 |字号 订阅

  下载LOFTER 我的照片书  |
 

干教育  懂教育  爱教育

 

认真聆听了北京教育学院胡淑云教授的《学校教育几个根本问题的历史考察-----做真正懂教育的智慧校长》讲座后,收获颇丰。任何一项改革都应抓住本真,找准根本问题,切忌本末倒置。但纵观我们身边的学校,很多对根本问题是没有清晰的认识的,或说还没意识到。

在阐述过程中,胡老师就现在教育的一些乱像“新风”、“西风”做了合理的批判,说得入脑入心。并还深刻阐释了教育的三种境界,引起了听众的许多共鸣。

干教育 、 懂教育 、 爱教育,教育工作者的三种境界莫过于此。

如今的老师大多很“辛苦”,而辛苦的状态是每天机械的重复着同样的工作。从新手上路到熟练驾驭好像不费吹灰之力,但随之而来的可能也就是职业倦怠。缺少了奋斗的激情、前进的动力。久而久之工作就是任务,永远也办不完的任务,心力交瘁,如此而已。

做一个真正懂教育的教育工作者,追寻教育的本真,从本质出发寻找解决问题的方法。学校的本真早应回归教师和学生两个最根本的元素。但很多时候我们所做的教育往往忽视了他们的需求,而从一些细枝末节去思考,最后做了很多吃力不讨好的事。真正懂教育,定要去除教育行政化、坚定教育学术化、内行管教育,让懂教育的人做教育!

俗话说:“把自己的爱好做成职业,把职业做成事业,那是人生的一大幸事。”教育工作者能够从当初选择师范学院开始就是主动、就是喜欢,那他一定是具有与生俱来的爱教育的情素。他会自觉去关注,去参与,去要求自我的成长,带着一份情感去做有利于学生发展的每一件事。但这种经历是可遇而不可求的,这跟自己的梦想有关、与受教育程度有关、与周边教育环境有关。

  评论这张
 
阅读(43)| 评论(1)
推荐 转载

历史上的今天

在LOFTER的更多文章

评论

<#--最新日志,群博日志--> <#--推荐日志--> <#--引用记录--> <#--博主推荐--> <#--随机阅读--> <#--首页推荐--> <#--历史上的今天--> <#--被推荐日志--> <#--上一篇,下一篇--> <#-- 热度 --> <#-- 网易新闻广告 --> <#--右边模块结构--> <#--评论模块结构--> <#--引用模块结构--> <#--博主发起的投票-->
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

页脚

网易公司版权所有 ©1997-2017