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关于我

在人生的旅途中,始终奉行“排除干扰,干实在的事,合理安排,干有效的事,管好本行,干份内的事”的工作思想,坚持“复杂的事简单想,简单的事认真做,认真的事重复做,重复的事创造性做”工作原则,喜欢为人低调的行事风格,信奉与人为善、善待他人的处世方法,追求宠辱不惊、去留无意的淡泊心境,是一件无憾而又幸福的事情。 愿与您一起行走、成长、追梦!

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怀柔茶坞铁路中学学校文化建设  

2015-01-09 16:13:16|  分类: 私人订制 |  标签: |举报 |字号 订阅

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办学理念:九年影响一生

阐释:九年:指我校是九年一贯制学校。影响:本意是以间接或无形的方式来改变人的行为和思想。我校的办学特色是“环境育人”,其内涵就是通过学校的软、硬件环境来教育人,熏陶人的气质,浸润人的心灵,从而影响人的一生。“九年”与“一生”之间不仅仅是时间上的联系,也是教育观念、教育技术、教育方法的内在联系。这需要思想的引领、方向的坚定以及摒弃功利的勇气和耐心,更需要我们一切从孩子的立场、体验、收获出发,去衡量和反思我们的教育。“九年影响一生”的办学理念,表达了我们办学的态度和决心。

办学目标:办一所助每个生命都美丽绽放的花园式学校

培养目标:培育探寻自然之真,理解人间之善,创造生活之美,追求人生之上的茶铁学子。

 

校风:“教育无痕,育人无声”

阐释:“教育无痕,育人无声”是指教师把教育意图和目的隐藏起来,通过间接、暗示或迂回的方式,使学生在潜移默化、润物无声、不知不觉中受到教育。它既是一种教育方式,也是一种育人技巧。这是教育的最高境界,是真正的教育艺术,更是一种超凡的教育智慧。

教风

浸爱  浸真  浸善  浸美

阐释:浸:指润浸,是“环境育人”的主要途径。浸爱:爱是教育的本源,教师在教育教学过程中要将爱如涓涓细流般浸润到学生的心田。 “真、善、美”,分别代表了知识价值、道德价值与审美价值。 “浸真、浸善、浸美” 是指:教师通过浸润、熏陶、感染使学生在潜移默化中成为一个在知识上向真,在道德上向善,在情感上向美的人。

学风

阐释:“真者智力之理想,善者意志之理想,美者感情之理想,上者功绩之理想”。人的认识活动追求真,人的意志活动追求善,人的情感活动追求美,人的事业活动追求上。向真、向善、向美、向上对于学生来说,就是教师通过环境熏陶、示范引领,让学生去探寻自然的真,理解人间的善,创造人生的美,追求学业的上。这就是向真、向善、向美、向上的内涵。这就是我们“环境育人”理念的终极目标,是学生终生发展的宝贵财富。

校训:崇真  向善   创美   求上

校徽

 

1、校徽图案由代表茶铁的字母“C”和“T”组成的数字“9” ,整个图案线条流畅,自然和谐。

2、抽象的数字“9 ”代表我校是九年一贯制学校;这个图形还像展翅高飞的雏鹰,寓意:向真、向善、向美、向上。

3、校徽背景色为绿色,绿色体现自然、生态,它代表了茶坞铁路中学优雅的校园环境和浓郁的文化氛围。

4、绿色背景衬托出展翅翱翔的雏鹰,凸显了我校 “润物无声,育人无痕”的教育智慧,更体现出我校”九年影响一生“的办学理念。

九年影响一生

                   怀柔茶坞铁路中学校歌          

竹林垂柳古亭长廊,是我学习的天堂;

浸爱浸真浸善浸美,帮我们实现梦想。

啊!九年影响一生,浸润着心灵,

啊!崇真向善创美求上,助我们快乐成长 !

 

小桥流水鸟语花香,是我成长的地方;

教育无痕育人无声,让我们童心飞扬。

啊!九年影响一生,润泽着思想,

啊!崇真向善创美求上,助我们美丽绽放!

 

啊!崇真向善创美求上,助我们美丽绽放!

 

 

 

 

 

 

 

 

九年影响一生

                   怀柔茶坞铁路中学校歌               

 

 

1=F  2\4

进行曲速度(活泼、快乐、有力)

 

 

 

 

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