注册 登录  
 加关注
   显示下一条  |  关闭
温馨提示!由于新浪微博认证机制调整,您的新浪微博帐号绑定已过期,请重新绑定!立即重新绑定新浪微博》  |  关闭

小东书吧

在百度中输入:怀柔张小东 即可进入本站

 
 
 

日志

 
 
关于我

在人生的旅途中,始终奉行“排除干扰,干实在的事,合理安排,干有效的事,管好本行,干份内的事”的工作思想,坚持“复杂的事简单想,简单的事认真做,认真的事重复做,重复的事创造性做”工作原则,喜欢为人低调的行事风格,信奉与人为善、善待他人的处世方法,追求宠辱不惊、去留无意的淡泊心境,是一件无憾而又幸福的事情。 愿与您一起行走、成长、追梦!

网易考拉推荐

教育的最终结果是让每个人都不一样  

2016-11-26 19:03:05|  分类: 教育视线 |  标签: |举报 |字号 订阅

  下载LOFTER 我的照片书  |

教育的最终结果是让每个人都不一样

      一个好的学校、好的老师、好的教育,应该使得学生的潜能得到最大的发挥,包括兴趣爱好、求知欲、想象力。从目前来看,很多的所谓好的学校,更多的还是强迫灌输,甚至是选好的生源,把学业成绩作为很重要的标准。教育的最终结果是让每个人都不一样

                                                                              俄罗斯小学数学教师
              真正的教育公平不是营造统一的

模式和标准

我来自安徽西部地区,更确切的说是部贫困地区,教育公平在皖北地区,特别是西北地区问题更多,也是当前最迫切的话题。未来的教育围绕着公平应该怎么样做?  

我更关心教育公平五个方面的问题。

第一,是未来教育改革的方向如何确定。方向错了,很多问题都没有办法谈论,我想未来从整个的教育发展,尤其是基础教育发展,首先需要重新构建改革的方向和目标,以前我们过于注重知识,升学,考试;未来的方向我想更多应该是关注好奇心,学习的兴趣,儿童全面发展的素质问题。

第二,是公平的内涵和公平的方向。现在讲公平是标准化,很大的活动是建标准化学校,似乎这主要是公平,包括城乡一体化。但就我看来,恐怕核心还是多样化,更主要的是我们应该满足学生不同的需要,甚至是适应学生不同的天赋,这样才能讲公平。如果是统一的模式,统一的标准,我认为是和公平背道而驰的。

第三,教育的目的是以促进学生发展特别是学生的身心健康发展为核心。不是为了分数、为了升学率,不可本末倒置。素质教育的核心是让学生全面发展、让全体学生都获得发展,让每一个都学生生动活泼的学习和发展。现在更多的是学生被动适应。

第四,目前我们最核心的公平是师资队伍,特别是城乡之间、重点学校和薄弱学校之间在师资队伍和校长水平方面的差距较大。优秀教师大量流入“名校”和城市学校,而农村学校面临优秀教师来不了,留不住的问题。

最后是安全的问题,这是社会关注的,事故频发,现在教育系统呼吁太多,现在的校长老师甚至是局长核心是保安全。但是该管的没有管,造成学校的质量差了。因为大家认为公平没有做到不一定有责任,但是安全出了问题就会有重大的责任。另外,学校安全问题,不单是教育部门的问题,需要多部门联动,多管齐下,齐抓共管方能奏效。

教育均衡不是工厂化、一刀切

最近两年推进义务教育均衡发展方面政府下了很大的力气,投入的资金非常大,核心是尽可能的让各学校之间在硬件,包括师资达到基本的标准。这种推动发挥了一些作用,特别是对办学条件比较差的学校,使得能和好的学校接近,主要是把底部托起,是否最终达到了公平?还没有。

这种情况下择校依然存在,可能到每个学校,条件差不多,师资大体差不多,但是对学校有需求,比如离家近一些;比如有的学生说喜欢音乐,希望那个学校有点音乐特色;学校的文化也是不一样的,学生的多样化需求,我们本身的均衡并没有很完全的解决这个问题。我们均衡也会导致有的时候可能是一个模子,工厂化的,大家是大一统的流水作业线,一刀切,如何适应学校的多元化需求,适应学生的禀赋特征是最重要的。

教育的最终目的是让每个人都不一样,而不是人人上名校

我认为一个好的学校,好的老师,好的教育,应该使得学生的潜能得到最大的发挥,包括兴趣爱好、求知欲、想象力。从目前来看,很多的所谓好的学校,更多的还是强迫灌输,甚至是选好的生源,把学业成绩作为很重要的标准。

最近随着互联网,信息化的兴起,看到很多同学坐一起都用手机沟通,不面对面沟通了,我们至少从人的最基本的表达,沟通,兴趣,潜能,如果能够做到这些,教育应该是不错的教育。最终每个人是不一样的,不一定人人都要上北大清华。

现在的教育,包括在甘肃、宁夏这样的西部很贫困的省份,现在上学从义务教育到高中,高中到大学没有任何的问题,前提不是人人上北大清华。现在的问题是,家长的期望都是孩子上北大清华,这样恶性的竞争扼杀了很多儿童的创造性和天性。

  评论这张
 
阅读(8)| 评论(0)
推荐 转载

历史上的今天

在LOFTER的更多文章

评论

<#--最新日志,群博日志--> <#--推荐日志--> <#--引用记录--> <#--博主推荐--> <#--随机阅读--> <#--首页推荐--> <#--历史上的今天--> <#--被推荐日志--> <#--上一篇,下一篇--> <#-- 热度 --> <#-- 网易新闻广告 --> <#--右边模块结构--> <#--评论模块结构--> <#--引用模块结构--> <#--博主发起的投票-->
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

页脚

网易公司版权所有 ©1997-2017