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北京市 怀柔区 处女座

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在人生的旅途中,始终奉行“排除干扰,干实在的事,合理安排,干有效的事,管好本行,干份内的事”的工作思想,坚持“复杂的事简单想,简单的事认真做,认真的事重复做,重复的事创造性做”工作原则,喜欢为人低调的行事风格,信奉与人为善、善待他人的处世方法,追求宠辱不惊、去留无意的淡泊心境,是一件无憾而又幸福的事情。 愿与您一起行走、成长、追梦!
 
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[置顶] 张小东:“实干圆梦”

2013-11-12 8:05:56 阅读583 评论1 122013/11 Nov12



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路径:孟阳:“校长圆梦”文件夹里“嚣张圆梦合成”

      孟阳——“张小东新”故事板

用心栽培德育之花 关注学生心灵成长

作者  | 2013-11-12 8:05:56 | 阅读(583) |评论(1) | 阅读全文>>

于丹:请将你的家打扫干净!

2017-6-28 14:21:34 阅读7 评论0 282017/06 June28

于丹:请将你的家打扫干净!(深度好文)

2016-08-28 全球顶尖阅读 ID:13549667

作者  | 2017-6-28 14:21:34 | 阅读(7) |评论(0) | 阅读全文>>

想靠语文得天下 必须从小学开始抓!

2017-6-28 14:19:53 阅读5 评论0 282017/06 June28

想靠语文得天下 必须从小学开始抓!

作者  | 2017-6-28 14:19:53 | 阅读(5) |评论(0) | 阅读全文>>

教学空白艺术与教师成长

2017-6-16 14:18:10 阅读4 评论0 162017/06 June16

 教师成长除了一般意义上的“主体成长”涵义外,主要是指作为一名教师的专业素养和职业生命不断提升与充盈的过程。教师从事教育教学的过程,理应是一个让自身不断得以完善的过程。大量实践与研究表明,讲究教学空白艺术对教师成长有显著意义。

作者  | 2017-6-16 14:18:10 | 阅读(4) |评论(0) | 阅读全文>>

读赵桂霞《从入学到毕业》一书有感

2017-6-16 14:16:34 阅读4 评论0 162017/06 June16

——读赵桂霞《从入学到毕业》一书有感

作者  | 2017-6-16 14:16:34 | 阅读(4) |评论(0) | 阅读全文>>

气不顺时少说话

2017-6-16 14:13:47 阅读7 评论2 162017/06 June16

 1. 气不顺时少说话,有言必失;心不顺时莫做事,做事必败。

作者  | 2017-6-16 14:13:47 | 阅读(7) |评论(2) | 阅读全文>>

校长的“一日常规

2017-6-16 14:12:31 阅读2 评论0 162017/06 June16


作者  | 2017-6-16 14:12:31 | 阅读(2) |评论(0) | 阅读全文>>

基建修缮项目管理办法

2017-6-15 16:47:34 阅读4 评论0 152017/06 June15

怀柔区教育委员会

关于印发《基建修缮项目管理办法(试行)》

作者  | 2017-6-15 16:47:34 | 阅读(4) |评论(0) | 阅读全文>>

租用车辆管理办法的通知

2017-6-15 16:44:31 阅读3 评论0 152017/06 June15

怀柔区教育委员会

关于印发怀柔区普教系统师生集体活动

租用车辆管理办法的通知

作者  | 2017-6-15 16:44:31 | 阅读(3) |评论(0) | 阅读全文>>

智慧校长的四则运算

2017-6-15 14:39:47 阅读4 评论0 152017/06 June15


作者  | 2017-6-15 14:39:47 | 阅读(4) |评论(0) | 阅读全文>>

专项资金管理实施细则

2017-6-15 14:22:04 阅读1 评论0 152017/06 June15

怀柔区教育委员会

专项资金管理实施细则

怀教发〔

作者  | 2017-6-15 14:22:04 | 阅读(1) |评论(0) | 阅读全文>>

教师要有“三心二意”

2017-6-14 14:06:30 阅读8 评论1 142017/06 June14


一、要有爱心:教师在教学中,要把学生当作自己的兄弟姐妹,才能对学生多付出一份宽容和爱心,才能在你的心灵深处筑起一座“爱心的长城”。有了爱心,你的工作才不会枯燥无味,才会赢得学生的爱戴。

二、要有可贵的平常心:当教师当的是心情,不要过分期望以此作为自己的政治资本。以一颗平常心去对待学生和工作,也许你的工作就会出现奇迹。只要有一颗平常的心,才能真正干出一番事业。

作者  | 2017-6-14 14:06:30 | 阅读(8) |评论(1) | 阅读全文>>

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